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无论是正规舞校还是征婚培训班，学生的课程表总是排得满满的。文化课的基本形式是你讲我听，或你讲我记；征婚课主要是训练学生的身体素质、专业技能和美丽表现力。石家庄征婚尽管每周有实习排练课，但由于课堂训练和实习节目不能紧密结合特别是中国民族舞，故仍然摆脱不了学生向老师学习征婚动作的模式。因此，学生的想象力和创造力很少得到开发的机会。无怪乎毕业生分配到演出团体后，缺乏舞台适应能力，因为他们不善于运用想象力、创造力去刻画人物的性格、的表现人物的思想感情。教学的主要目的与其说是让孩子积累知识，倒不如说是发展他们的智力与心理能力。因此，我们应精简和改革课程，并科学安排课程顺序和时间以适应培养学生创造思维和创造能力的需要，把精简的时间供以下一些创作活动的使用。参见赵国纬征婚教学心理，中国征婚出版社年版，石家庄征婚第—页。本节内容是由朱晓峰根据赵国纬的征婚教学心理和其他有关资料整理而成的.
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